为帮助数理学子合理规划在校阶段的学习生活，树立成长型学习理念，10月15日中午，秀秀谈心坊第三十二期“早八之外，解锁大学的隐形必修课——乐学善玩，趣享生活”主题活动，在38号楼一站式社区网络思政中心顺利开展。本次活动由张宝雯同学主持，在秀秀老师带领下三位分享者结合自身经验，为在场学生拆解大学课堂之外的成长密码，数理学院24级、25级、26级部分学生参与活动。
刘雨涵：掌握学习方法，探索高效学习之路
第一位分享人是 24 数学 1S 班刘雨涵同学，她围绕“如何学”分享了课程规划、知识点日清、利用平台拓展思路、主动向师长请教的实用方法，建议大家锚定学分目标分配精力，鼓励同学们在学科竞赛的不同岗位中积累实践经验，不必因学业难题畏难躺平。
交流环节中，秀秀老师顺着大家刚入学时“终于熬过高三可以松口气”的普遍心态循循引导：进入大学从来不是学习任务的终点，反而意味着你要开始为自己的成长节奏全权负责，卸下的是高中阶段被安排好的紧绷日程，不能卸下对自己学业状态的要求，始终保持一份主动探索的学习热忱，才能稳稳接住大学阶段藏在课堂内外的所有成长机会。
孙寅志：平衡学与玩乐，体悟青春旅行意义
第二位分享人是 24 数学 2S 班孙寅志同学。他围绕“学玩平衡”展开，提出学习与休闲并非对立，在高质量完成学业任务的前提下，可通过合理规划时间、课外兼职等方式拓展出游机会，结伴出行锻炼相处能力、独自出行享受松弛状态，在做好安全防护的前提下，跳出走马观花的打卡模式，在旅途中感受风土人情、为后续学习蓄满状态。
交流环节中，秀秀老师引出思考：休闲活动能否反向赋能学习？孙寅志回应，可将旅行作为阶段性学业完成后的犒劳，充分休整后，能以更饱满的状态投入下一阶段学习。
孙云江：学会经营生活，构建充实大学生活
第三位分享人是 24 光电班孙云江同学，他聚焦“如何生活”，给出了作息管理、拆分期末任务、理性消费等实操建议，特别提到宿舍相处无需暗自内耗，可通过坦诚沟通制定共同公约，在团队协作中提前明确分工，同时学会享受独处，找到适配自己的生活节奏。
交流环节中，秀秀老师和同学们围绕“校园相处的边界感”展开探讨，不少同学结合宿舍相处、小组作业的经历分享感受，打破了“怕不合群就要一味迁就”的误区。大家逐渐意识到：清晰的边界感不是疏远人际关系，反而能减少很多不必要的内耗，让大学的集体生活相处得更轻松自在。针对26级光电学生提出的专业就业与规划疑问，孙云江回应，不必刚入学就急于定死未来方向，先把高数、专业基础课的地基打牢，后续无论选择深造还是就业，都会拥有更充足的调整空间。
“青春自有风采，生活自带光芒”，活动现场的分享始终传递着这样的理念：大学成长从来不是只有“埋头苦读”这一种标准答案，大家完全可以做到乐学善玩、自在成长。本次交流让在场同学清晰地看到了大学生活的多种可能性，鼓励大家跳出单一的评价体系，不用刻意复刻别人的节奏，用心经营属于自己的校园生活。
后续“秀秀谈心坊”系列活动还将持续围绕不同年级、不同专业学子的成长痛点，推出更多针对性的轻交流分享，让更多同学能在松弛平等的对话氛围里，找到适配自己的大学成长节奏。（图/吕蔡思琪；文/黄武鑫；审核/司斌；编辑/尚江伟）