为帮助同学们破解教师编备考难题，明确备考方向，积累实战经验，我院于11月25日晚上在11号楼302开展“薪火相传，‘编’筑未来”--教师编备考交流茶话会。常州市武进区第二高级中学吴雨航老师做客本次活动，并与怀揣教师梦想的同学们展开了一场深度交流。吴老师结合自身备考教师编的经历，为正在备考路上奋力拼搏的同学们送上了干货满满的“备考宝典”。
会议伊始，吴老师系统讲解了自身备考的过程和经验。谈及笔试备考与岗位选择，吴老师结合自身经历给出了务实建议。她表示：教综科目需提前两三个月开始系统背诵，避免临时抱佛脚；专业课备考无需追求面面俱到，应优先攻克重点篇目，再逐步拓展知识面。在岗位选择上，吴老师建议同学们不要盲目追求名校，可根据自身实力选择适配的岗位，扩大报考范围，提高上岸概率。
谈及面试试讲这一核心环节，吴老师坦言自己曾面临讲课紧张、大脑空白、时间把控不当等问题，并分享了一系列实用应对技巧。她提到：面试前撰写教案时，可采用不同颜色的笔标注重点内容与过渡语，将复杂教案简化为易记的核心要点，即便现场突发紧张，也能通过快速瞥看教案快速找回思路；备考期间，可充分利用学校空置教室、家中小黑板等场景反复练习，甚至通过录制视频回放自查、邀请家人朋友提意见等方式打磨授课细节。针对同学们提出的试讲内容简短难以满足时长要求的问题，吴老师建议可适当拓展知识点或增加典型例题，同时注重板书设计，侧身书写避免背对评委，兼顾教学逻辑与礼仪细节。
在试讲创新方面，吴老师分享了自己的实战案例，她强调教师编面试无需追求千篇一律，结合实际场景设计教学、打造专属亮点，更能脱颖而出。此外，吴老师还提醒同学们，面试时要注重与考官的眼神交流，回答问题时紧扣教育热点，展现扎实的专业素养与积极的职业态度。
最后，吴老师还分享了入职后的工作状态与心态调整方法，鼓励同学们即便面临教学压力，也要在工作中寻找乐趣，通过不断学习提升自我，坚定教师的职业信念。
此次活动为同学们搭建了一个高效的经验交流平台，让备考学子在轻松的氛围中收获了实用的备考技巧与宝贵的职业经验。相信同学们将以此次活动为契机，明确备考方向，调整备考策略，在教师编备考之路上稳步前行，早日实现成为人民教师的职业梦想。（图/文 黄思逸；编辑/审核 尚江伟）