缪昊林，男，2002年生，中共预备党员，江苏理工学院数理学院数学与应用数学（师范）专业2020级学生。曾担任数理学院学生会副主席兼学习发展部部长、华罗庚数学讲堂宣讲团团长，曾获第十二届江苏省师范生教学基本功大赛三等奖、校一等奖学金、校师范生基本功大赛二等奖、校职业规划大赛二等奖、校优秀学生干部、校优秀共青团员等荣誉称号，现已被无锡市天一实验学校录取。
行之苟有恒，久久自芬芳，回望来路，他的坚持不懈、他的主动出击、他的不惧困难勇敢克服……看似不起眼的努力一点点铺就光辉，让他在不经意转身的瞬间，仰头见春台。
惟期暗夜承薪火
他曾说：“工作和学习之间是相互促进的，不要把两者放在对立面，正是因为事情比较多，所以更能学到如何高效地完成任务，每天都过得充实且快乐。在这个过程中，我们可以锻炼自己做计划的能力，充分利用碎片化时间，学会合理安排自己的工作和学习。”他很喜欢“薪火”这个比喻，薪火是于寒夜中燃起的希望，可相承递，亦可成燎原之势。在江理工的四年，他不忘初心，默默耕耘，作为数理学院学生会副主席兼学习发展部部长，在学院领导、老师的指导与帮助下，他组建了华罗庚数学讲堂宣讲团，和伙伴们一起携手、多次举办了具有数理特色的活动。例如：寻访华罗庚纪念馆、“数学力量 时代强音”实践活动，通过理论宣讲、趣味数学、实境课堂等多种形式，发挥专业特色，将红色地方文化融入校园、融入社区，以内涵丰富的华罗庚讲堂创新大中小学生思政一体化建设，助力学生成长成才。
任职期间，他始终向团队成员强调学生干部要有三“感”，即归属感、成就感和荣誉感。对他而言，学生工作锻炼了他，雕琢了他，使他熠熠生辉。因此，他亦时常将此心声倾诉于众人，让这种情感如涓涓细流，滋润着每个团队成员的心田。部门内的学弟学妹们，亦受他影响，怀揣着使命与责任，真心实意地渴望为学生服务，以传承和发扬这份宝贵的薪火。他们深知，这不仅是对初心的坚守，更是对积极进取、无私奉献精神的传承和发扬。
驰骋长途定出群
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”于他而言，教师这一职业是他一直以来的梦想，也是最真实的志向写照。选择从事教师这个职业，并不是因为“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是他发自内心的热爱这个充满奉献与挑战的职业！他非常敬佩黄大年、张桂梅等优秀教师身上所具备的“蜡炬成灰泪始干”的红烛精神、“春蚕到死丝方尽”的春蚕品格、“长江后浪推前浪”的人梯风范和“辛勤园丁丛中笑”的园丁情怀。
在大学期间，他努力学习教育理论知识，不断夯实自身的学科专业素养，目前已经取得高中数学、高中物理教师资格证，在院校两级举办的师范生教学基本功比赛中屡次获奖。2023年10月，通过层层选拔，他代表学校参加第十二届江苏省师范生教学基本功大赛，荣获省三等奖。从院师范生基本功大赛的二等奖，到获得第十二届江苏省师范生教学基本功大赛省三等奖，这一路上历经坎坷，个中滋味唯有自知。
“学无止境，勤则业精”。自2023年五月份起，他开始为考编而努力，其中的艰辛与无奈不言而喻。在2023年的盛夏，正值备战考编的关键时期，他毅然选择了留校学习。跟着考研的同学一起，闻鸡起舞，披星戴月，每日清晨七点即起，直至夜晚十点方归寝室。自习教室一坐就是一整天，一边磨砺着师范生的基本功，一边准备着教师招聘的考试内容。他并非命运的宠儿，省赛试讲的失利、江阴笔试的压分进面，最终综合排名第四遗憾落榜……这些如同路上的荆棘，虽然刺痛着他但从未使他屈服。经过不懈的努力，他最终成功上岸无锡市天一实验学校，成为数理学院20级高质量就业第一人。少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川，从此刻起他将以全新的身份继续他的校园生活。
勾荫终成百围之木
回首大学生活，他认为自己之所以能够取得这些成绩，与自身心态调适能力密不可分。学生工作的道路从非坦途，当面临艰巨的任务或复杂的问题时，往往因暂缺正面的反馈而陷入困境。每当这个时候，他总能迅速调整心态，高效的完成工作。因为他深知每一次任务的完成并非为了他人，亦非为了师长，而是为了自我历练、为能力的提升添砖加瓦。
他总说：“我能取得现在的成绩，要感谢一直以来不断给予我帮助的老师和向我分享经验帮助我快速成长的学姐学长以及并肩作战的朋友们。”谈及助力之人，他言辞间总会流露出无尽的感激。他说：“孟凤娟院长、顾晓明书记、李秀秀老师、张永政老师、尚江伟老师、蒋丽亚老师、贾婷婷老师等，他们无论在学业、工作还是生活中，都给予了我极大的帮助。同时，自加入学生会以来，更有张雨菲、胡明慧、宗媛等学姐学长，在我初涉工作时，提供了宝贵的指导和帮助。每当我遭遇困惑，他们总是慷慨地给予我思想上的启迪和方法上的指点。而我的同级“战友”虞云龙、吴令仪、刘聪，亦是并肩前行的伙伴，我们相互鼓励，共同成长。此外，在学生会学习发展部这个温馨的大家庭里，滕子怡、周冉、陈禄玲等学弟学妹更是分担了部门的重任，与我和部门携手并进。”
他一个个细数着这些名字，讲述他们与自己的故事，每一个给予过他帮助和支持的人都被记在心底。在不断成长的过程中，他时刻心怀感恩！
行之苟有恒，久久自芬芳。不必急于求成，更不必摇摆不定，踏实的步履自会走出真正的答案。他怀揣着对教育事业的热忱，在追寻“德正、心正、行正”的教师之路上奋力前行。